в начале было слово. и слово было в творительном падеже
вторник, 05 октября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
сегодня чуть не проспала работу. Глупая привычка выключать будильник опять меня подвела.
Зато встретлась с Mortiana и получила от нее пафосный пакет с матрешкой, в котором была Столичная, зефр в шоколаде фабрики "Ударница" и шоколад от ф-ки имени Крупской. Кроме того, там был магнит в форме матрешки. Джентльменский набор. Я думаю, я буду использовать пакет в случаях дефицита чувства этнической принадлежности, дабы пугать западных друзей.
Кроме того, Мортиана выдала пару-тройку кондитерских рецептов. Я в ответ пригласила ее отведать изысканных тортиков в Pascal, но она наотрез запретила мне оплатить за двоих. Ну что за мир, а?
По пути обратно, мой глаз послужил орудием убийства одной неизвестной мухи, да будет асфальт ей пухом.
Потеряла креветочку для мобильника. Чуть не плакала.
Доехала до отеля, где разместилась моя однокурсница вовремя, но оказалось, тчо ее номера больше нет у меня в записной книжке. Пришлось узнавать. Заснула на полчаса прямо в кресле фойе. Получила от нее передачу от мамы, даже пирожки со шпеком. Оказалось, что она в самолете встретилась с еще одной однокурсницей, так что теперь на в Осло четверо. Пообщались о том о сем. Решили встретиться, пока не разбежались.
Мой папа в таких случаях говорит "А думал, отдохнем.."
воскресенье, 03 октября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
из разговоров в скайпе:
Марина: У тебя точно адское терпение
Я: Правда? Никогда бы не подумала. Спасибо
Я: Я-то думала, оно у меня ангельское...
Марина: У тебя точно адское терпение
Я: Правда? Никогда бы не подумала. Спасибо
Я: Я-то думала, оно у меня ангельское...
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Ммм..вдали от цивилизации и, не побоюсь этого слова, канализации, вполне можно жить. Опять же, меня до слез умиляет уют норвежской хижины: вагонка на стенах, прочная дубовая мебель, крашенные полы и две чугунные формы для вафель на стене. Хижина принадлежала Христианскому объединению студентов-медиков, поэтому все песенники в ней были религиозного содержания, но гитара озывалась на любые мелодии. Из жутковатого: часть предмеов в хижине имела анропоморфный дизайн довольно сомнительного эсетического качества. Наверняка именно это науолкнуло окружающих на мысли о том, что я собираюсь всех порезать на ломтики с помощью норвежского сырного ножа.
На прогулке нашли огромные залежи трубковидной лисички. Набрали столько, что хватило на обед и еще осталось, завтра посвящу часть времени чистке, ибо мы с Гейром честно выиграли сей приз в Trivial pursuit
Где бы только время найтить, а?
На этой неделе преизжают сразу две дамы, с которыми надо встретиться. Кроме того 2 собеседования, одно участие в эксперименте и, конечно же, верстка журнала!
стоит ли упоминать, что я до сих пор не начала писать статьи?
(посыпает голову пеплом)
вот неми, кстати вчерашняя
На прогулке нашли огромные залежи трубковидной лисички. Набрали столько, что хватило на обед и еще осталось, завтра посвящу часть времени чистке, ибо мы с Гейром честно выиграли сей приз в Trivial pursuit
Где бы только время найтить, а?На этой неделе преизжают сразу две дамы, с которыми надо встретиться. Кроме того 2 собеседования, одно участие в эксперименте и, конечно же, верстка журнала!
стоит ли упоминать, что я до сих пор не начала писать статьи?
(посыпает голову пеплом)
вот неми, кстати вчерашняя
пятница, 01 октября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
порция неми:
Итак, неожиданно и незаметно подполз из-за угла октябрь. Но мы уже давно придумали средство против октябрьской хандры и стресса. Точнее говоря, средство придумали норвежсцы, любители отдыха на природе, а мы его гнусно использовали, подогнав под индивидуальные нужды. В общем, сегодня вечером мы идем в лес! Вплоть до воскресенья - деревянная избушка, еда, екшvial Pursuit, поход за грибами и ягодами и общество друзей. Там вроде даже есть камин.
В общем я предвкушаю полный chillax.
Единственное, что внушает сомнения, так это то, что я до си пор даже не начала писать статьи для журнала, а мой перевод для универа сделан только наполовину. Эта неделя была как-то слишком забита работой, просто не продохнуть
Заслужила ли я отдых? Вот в чем вопрос =))
Итак, неожиданно и незаметно подполз из-за угла октябрь. Но мы уже давно придумали средство против октябрьской хандры и стресса. Точнее говоря, средство придумали норвежсцы, любители отдыха на природе, а мы его гнусно использовали, подогнав под индивидуальные нужды. В общем, сегодня вечером мы идем в лес! Вплоть до воскресенья - деревянная избушка, еда, екшvial Pursuit, поход за грибами и ягодами и общество друзей. Там вроде даже есть камин.
В общем я предвкушаю полный chillax.
Единственное, что внушает сомнения, так это то, что я до си пор даже не начала писать статьи для журнала, а мой перевод для универа сделан только наполовину. Эта неделя была как-то слишком забита работой, просто не продохнуть
Заслужила ли я отдых? Вот в чем вопрос =))
четверг, 30 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
я опять немая, зато есть неми =)
вчера, сегодня и завтра мне предложили замещать учителя норвежского, и я не могла не согласиться
кроме того, в понедельник работала в столовой
сегодня прислали бумажку для перевода
и еще надо перевести конституцию ISU и написать 3 статьи для журнала.
но я ведь сама хотела активной жизни +)))
вторник, 28 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
немного о выходных: я побывала в масонской ложе, парламенте, латвийском посольстве (кофе с рижским бальзамом!!) и галлерее миниатюрных бутылочек. Также сходила на 4 фильма-кандидата на премию совета севеных стран (отличные!). На следующих выходных - единение с природой в лесной хижине с друзьями, какао и настольными играми +)
на пространные отчеты времени тотално не хватает.
уже надо бежать на собрание парламента =)
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
у некоторых понедельники такие...
у меня понедельник был рабочий. пострадало два больших пальца и самооценка
зато купила пальто клетчатое и откушала лазанью у прекрасных Анн.
завтра очередной безумный день.
у меня понедельник был рабочий. пострадало два больших пальца и самооценка
зато купила пальто клетчатое и откушала лазанью у прекрасных Анн.
завтра очередной безумный день.
Вопрос: перевести ли Неми в отдельный дневник?
| 1. да! | 5 | (20.83%) | |
| 2. нет! | 19 | (79.17%) | |
| Всего: | 24 | ||
понедельник, 27 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
пропустила тут три дня, замоталась
у меня совсем нет свободного времени, много всего интересного происходит.
засыпаю в надеже на то, что удастся напистаь хотя бы про что-нибудь из этого...
у меня совсем нет свободного времени, много всего интересного происходит.
засыпаю в надеже на то, что удастся напистаь хотя бы про что-нибудь из этого...
четверг, 23 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
моя учеба меня совсем не вдохновляет, скорее наоборот. Хочется рвать и метать.
у меня такое чувство, что я хожу в университет только для того, чтобы писать и издавать журнал и жить на дешевой жилплощади.
эта двойная жизнь сведет меня с ума.
среда, 22 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
...то в конце-концов получишь кусочек мирской славы:
universitas.no/kultur/55229/elgblad-vant-arets-...
(продажная пресса всё запорола, конечно, где мой пламенный призыв к норвежцам о том, чтобы они присоединились к нашему креативному оленьему стаду??
да, да.. именно эту часть они решили вырезать...)
universitas.no/kultur/55229/elgblad-vant-arets-...
(продажная пресса всё запорола, конечно, где мой пламенный призыв к норвежцам о том, чтобы они присоединились к нашему креативному оленьему стаду??
да, да.. именно эту часть они решили вырезать...)
вторник, 21 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
меня почему-тотакие мысли не посещают
меня посещает мысль: куда делось все предназначенное мне время??
опять оно удрало. и опять у меня нет ни времени, ни нервов чтобы общаться с людьми.
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
не знаю,можеттам какой вредоносный Айпод вышел недавно, но стрип сегодня такой:
Сегодня мне наконец повезло и мне дали работу на один день в столовке. Столовка принадлежала адвокатскому бюро, так что еда там была отличная. Кроме того мне попался оченьприятный коллега из Бурмы. Рассказывал мне про страну, про семью, про то, как он приехал и что он делал летом. Теперь на счет капнут денежки. Почаще бы так.
Еще была на международном ужине, встретилась наконец с Кристиной и выяснила,что она сейчас проходит через тот же неприятный процесс как и я, пытаясь устроится. Однако у нее совершенно нет никакого сиви,кроме работы в Англии уборщицей.
а еще меня сфотографировали для крупнейшей студенческой газеты Норвегии, Universitas. Не люблю фотографироваться, тем более под дождем, однако ноблесс оближ.
Сегодня мне наконец повезло и мне дали работу на один день в столовке. Столовка принадлежала адвокатскому бюро, так что еда там была отличная. Кроме того мне попался оченьприятный коллега из Бурмы. Рассказывал мне про страну, про семью, про то, как он приехал и что он делал летом. Теперь на счет капнут денежки. Почаще бы так.
Еще была на международном ужине, встретилась наконец с Кристиной и выяснила,что она сейчас проходит через тот же неприятный процесс как и я, пытаясь устроится. Однако у нее совершенно нет никакого сиви,кроме работы в Англии уборщицей.
а еще меня сфотографировали для крупнейшей студенческой газеты Норвегии, Universitas. Не люблю фотографироваться, тем более под дождем, однако ноблесс оближ.
воскресенье, 19 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
работать в масс-медиях не так-то просто.
сегодня получилапо голове письмо от девушки, в котором она требует от одного из наших писателей извинения за то, что он описал ее в оскорбительной форме. В своей статье он не упомнянул ее имя, но он написал, что она немка и нарколептик, что автоматически указывает на нее. Мы долго думали, что делать со статьей, но мы положились на его описание, что статья относится к жанру художественной литературы. Соответственно, все герои должны быть выдуманны. Кроме того, мы думали, что он договорился с упомянутыми людьми о том, что статья будет напечатана.
Очень приятно, что девушка осмелилась нам пожаловаться и сделала это в конструктивной форме. Теперь буду знать, что делать с подобными статьями.
Гибов сегодня не нашли но поели вкусный обед.. мм =)
сегодня получила
Очень приятно, что девушка осмелилась нам пожаловаться и сделала это в конструктивной форме. Теперь буду знать, что делать с подобными статьями.
Гибов сегодня не нашли но поели вкусный обед.. мм =)
суббота, 18 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Была сегодня на семинаре для студенческих организаций. Кое-что было полезным, кое-что абсолютно бесполезным, но зато хоть поела бесплатно.
А потом меня проинтервьюировала симпатичная девушка Марен из крупного студенческого изадния Universitas. Мои пять минут славы не за горами. Возможно мне даже дадут переводить статьи!
Набралась смелости .... и проверила счет. А там 900 евро! Значит, буду жить! =) Непонятно правда, как они материализовались. Может как в Монополии, "банк ошибся в Вашу пользу"?
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
18.09.2010 в 20:29
Пишет Маленький товарищ Микки-Маузер:Многие уже видели, но это все равно прекрасно: Институт белка Российской академии наук. Страница на английском
URL записив начале было слово. и слово было в творительном падеже
Тем, кто скучает по поляройду (тут можно переделатьобычные снимки в поляройдные)
poladroid.net/
Эта штука получает данные с вашей вебкамеры и выдает снимки как из кабинки для фотографии.тоже весело:
www.laphotocabine.com/
poladroid.net/
Эта штука получает данные с вашей вебкамеры и выдает снимки как из кабинки для фотографии.тоже весело:
www.laphotocabine.com/
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
сначала, как водится, Неми:
А теперь про иммигрантов. Сегодня я впервые работала за деньги в этом центре для обучения иммигрантов норвежскому (жо этого два раза добровольно). По идее там должен был быть еще один учитель, но она заболела. Поэтому мне пришлось вести урок одной и без знания того, что они могут. Мне только сказали: учи с ними, как говорить время. Да, в течение трех часов они должны были изучать,чем отличается "четверть седьмого" от "полвосьмого." Кроме того, оказалось, что им уже давно рассказали, как это делается, и все делали это довольно быстро и правильно, кроме существа мужского пола под именем Юзуф (который не пожал мне руку, потому что ему религия не позволяет),
Скажите мне по чесноку - это вообще так смертельно важно - освоить часы?? Будет ли ошибкой сказать "пять сорок пять" вместо "четверти шестого"? Тратить на это три часа при том, что все это хорошо понимают - это просто чудовищно.
Тогда они предложили разобрать новую главу в их книге. Там был некий текст абсолютно неинтересный по содержанию, в котором было три слова, которые они не понимали. Объяснять, конечно, нужно было на норвежском, потому что я не знаю ни сомалийского, ни арабского, а они не разговаривают ни на чем ином. Соответственно качество объяснения зависело от того, сколько слов в целом они ЗНАЛИ и МОГЛИ РАЗОБРАТЬ НА СЛУХ. Спрашивается, почему нельзя нанять учителя, который говорит и на норвежском и на их родном? Или, раз уж урок все равно рассчитан на двух учителей, почему нельзя хотя бы одного из них выбрать среди "их людей". Пусть он даже будет не лингвист.
Юзуф сбежал, наверное правильно сделал. Но главное даже не то, что текст простой. Главное что он совершенно неинтересный. Я не понимаю, как можно сделать такой неинтересный и неправдоподобный текст. Даю отрывок на пробу по памяти:
- Ты делаешь варенье? Оно синее. Это варенье из клубники?
- Нет, это варенье из черники (черника по-норв. "синяя ягода"). Осторожно, банка горячая.
- Ау, она очень горячая.
- Твои родственники всё еще у тебя в гостях?
- Нет, они уехали. (разговор происходит на кухне у той которая принимает гостей)
Людям платят за эти учебники. И люди наверняка используют всякие модные теории по методике обучения, чтобы обосновать необходимость, например, объснения повелительного наклонения через рецепт (к лексике которого ученики не подготовлены). Поэтому прходится объяснять,что значит "почистить", что значит "сварить", а в это время на тебя обрушиваются вопросы вроде "а почему ты говоришь "свариТЬ",а тут написано "свариТЕ"). И опять же, встает вопрос, насколько необходимо давать формальную грамматику людям, которые в школе-то никогда не были и не просто не знают, что такое "наклонение", но и не знают, что такое "глагол".Но нет, товарищи авторы сделал специальное задание "обведи кружочком глагол". Это чертовски продуктивно. Не говоря о том, что многие исследователи склоняются к тому, чтобы считать глагол в неопределенной форме существительным, а причастное прилагательным.
Кроме того, на учеников сыпят массу информации о том, как хорошо жить в Норвегии, поэтому единственное, о чем они могут говорить в связи с ней - это о погоде.
- Как вам живется в Норвегии?
- Норвегия хорошо. Погода плохо.
- А что хорошо?
- Хорошо всё.
- А что плохо?
- Только погода плохо. Норвегия: дождь, холодно, ветер.Хорошо всё.
Погода становится козлом отпущения. Можно, конечно, все свалить на культурные различия,мол мусульмане вежливые и скрытные. Но я замечаю эту "погодную"тенденцию и среди иностранных студентов в университете, и не мудрено: половина учебников посвящена погоде, а половина - ура-патриотизму. Мне в этом смысле повезло, что я училась по старой книге (старым называется все,что издано 2 года назад, конечно), в которой знакомство с различными городами Норвегии проходило под лейтмотив детективной истории с элементами романтики. Начиналась книга с ОЧЕНЬ ПРОСТОГО языка, но даже вэтом простом языке был сюжет и были интересные межличностные отношения. Книга не критиковала Норвегию, но и не прославляла ее.
Короче, у меня складывается впечатление, что норвежцы прикладывают немыслимые усилия для того, чтобы иммигранты НИКОГДА не интегрировались в норвежское общество. Надо сказать, что многие из них совсем и не заинтересованы никуда интегрироваться, а ходят на курсы, чтобы получать пособия. Эта мертвая масса, тем не менее, создает контрапродуктивный эффект, потому что те, кто хочет научиться и устроится в обществе, не может этого сделать, потому что обучение должно брать во внимание самых медленных. Я не верю, что нельзя отобрать группу по способностям. Плевать на политкорректность, правило "а слабые подтянутся" никогда не работает.Следуя этому правилу, получаем группы, в которых два человека в стоонке зубрят сильные глаголы, потому что им скучно, а двое других ничего не понимают, пока вся остальная разношерстная масса чатится между собой и смеется над "неудачниками".
Короче пандемониум. Но что ни сделаешь ради денег. Даже в клетку с тигром зайдешь.
сегодня как раз натолкнулась на две статьи по поводу норвежской политики (диз)интеграции, перевела их на русский от безысходности:
письмо читателя - иммигранта из США об абсурде в миграционной политике
о Марии Амелие из Кавказа, которая жила 7 лет в Норвегии без документов и решилась написать об этом книгу
(тексты были переведены несанкционировано и на скорую руку.найдете ошибки - кричите и жалуйтесь)
А теперь про иммигрантов. Сегодня я впервые работала за деньги в этом центре для обучения иммигрантов норвежскому (жо этого два раза добровольно). По идее там должен был быть еще один учитель, но она заболела. Поэтому мне пришлось вести урок одной и без знания того, что они могут. Мне только сказали: учи с ними, как говорить время. Да, в течение трех часов они должны были изучать,чем отличается "четверть седьмого" от "полвосьмого." Кроме того, оказалось, что им уже давно рассказали, как это делается, и все делали это довольно быстро и правильно, кроме существа мужского пола под именем Юзуф (который не пожал мне руку, потому что ему религия не позволяет),
Скажите мне по чесноку - это вообще так смертельно важно - освоить часы?? Будет ли ошибкой сказать "пять сорок пять" вместо "четверти шестого"? Тратить на это три часа при том, что все это хорошо понимают - это просто чудовищно.
Тогда они предложили разобрать новую главу в их книге. Там был некий текст абсолютно неинтересный по содержанию, в котором было три слова, которые они не понимали. Объяснять, конечно, нужно было на норвежском, потому что я не знаю ни сомалийского, ни арабского, а они не разговаривают ни на чем ином. Соответственно качество объяснения зависело от того, сколько слов в целом они ЗНАЛИ и МОГЛИ РАЗОБРАТЬ НА СЛУХ. Спрашивается, почему нельзя нанять учителя, который говорит и на норвежском и на их родном? Или, раз уж урок все равно рассчитан на двух учителей, почему нельзя хотя бы одного из них выбрать среди "их людей". Пусть он даже будет не лингвист.
Юзуф сбежал, наверное правильно сделал. Но главное даже не то, что текст простой. Главное что он совершенно неинтересный. Я не понимаю, как можно сделать такой неинтересный и неправдоподобный текст. Даю отрывок на пробу по памяти:
- Ты делаешь варенье? Оно синее. Это варенье из клубники?
- Нет, это варенье из черники (черника по-норв. "синяя ягода"). Осторожно, банка горячая.
- Ау, она очень горячая.
- Твои родственники всё еще у тебя в гостях?
- Нет, они уехали. (разговор происходит на кухне у той которая принимает гостей)
Людям платят за эти учебники. И люди наверняка используют всякие модные теории по методике обучения, чтобы обосновать необходимость, например, объснения повелительного наклонения через рецепт (к лексике которого ученики не подготовлены). Поэтому прходится объяснять,что значит "почистить", что значит "сварить", а в это время на тебя обрушиваются вопросы вроде "а почему ты говоришь "свариТЬ",а тут написано "свариТЕ"). И опять же, встает вопрос, насколько необходимо давать формальную грамматику людям, которые в школе-то никогда не были и не просто не знают, что такое "наклонение", но и не знают, что такое "глагол".Но нет, товарищи авторы сделал специальное задание "обведи кружочком глагол". Это чертовски продуктивно. Не говоря о том, что многие исследователи склоняются к тому, чтобы считать глагол в неопределенной форме существительным, а причастное прилагательным.
Кроме того, на учеников сыпят массу информации о том, как хорошо жить в Норвегии, поэтому единственное, о чем они могут говорить в связи с ней - это о погоде.
- Как вам живется в Норвегии?
- Норвегия хорошо. Погода плохо.
- А что хорошо?
- Хорошо всё.
- А что плохо?
- Только погода плохо. Норвегия: дождь, холодно, ветер.Хорошо всё.
Погода становится козлом отпущения. Можно, конечно, все свалить на культурные различия,мол мусульмане вежливые и скрытные. Но я замечаю эту "погодную"тенденцию и среди иностранных студентов в университете, и не мудрено: половина учебников посвящена погоде, а половина - ура-патриотизму. Мне в этом смысле повезло, что я училась по старой книге (старым называется все,что издано 2 года назад, конечно), в которой знакомство с различными городами Норвегии проходило под лейтмотив детективной истории с элементами романтики. Начиналась книга с ОЧЕНЬ ПРОСТОГО языка, но даже вэтом простом языке был сюжет и были интересные межличностные отношения. Книга не критиковала Норвегию, но и не прославляла ее.
Короче, у меня складывается впечатление, что норвежцы прикладывают немыслимые усилия для того, чтобы иммигранты НИКОГДА не интегрировались в норвежское общество. Надо сказать, что многие из них совсем и не заинтересованы никуда интегрироваться, а ходят на курсы, чтобы получать пособия. Эта мертвая масса, тем не менее, создает контрапродуктивный эффект, потому что те, кто хочет научиться и устроится в обществе, не может этого сделать, потому что обучение должно брать во внимание самых медленных. Я не верю, что нельзя отобрать группу по способностям. Плевать на политкорректность, правило "а слабые подтянутся" никогда не работает.Следуя этому правилу, получаем группы, в которых два человека в стоонке зубрят сильные глаголы, потому что им скучно, а двое других ничего не понимают, пока вся остальная разношерстная масса чатится между собой и смеется над "неудачниками".
Короче пандемониум. Но что ни сделаешь ради денег. Даже в клетку с тигром зайдешь.
сегодня как раз натолкнулась на две статьи по поводу норвежской политики (диз)интеграции, перевела их на русский от безысходности:
письмо читателя - иммигранта из США об абсурде в миграционной политике
о Марии Амелие из Кавказа, которая жила 7 лет в Норвегии без документов и решилась написать об этом книгу
(тексты были переведены несанкционировано и на скорую руку.найдете ошибки - кричите и жалуйтесь)
пятница, 17 сентября 2010
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
17.09.2010 в 15:38
Пишет Маленький товарищ Микки-Маузер:Уэйн Мартин Белгер делает фотоаппараты из частей человеческих тел, драгоценных камней, страниц книг и цветочных лепестков.
Алюминий, титан, латунь, драгоценные камней и череп тринадцатилетней девочки, умершей 150 лет назад.
Еще три
URL записиАлюминий, титан, латунь, драгоценные камней и череп тринадцатилетней девочки, умершей 150 лет назад.
Еще три
в начале было слово. и слово было в творительном падеже
в этот раз в кассу)
