I did it Nor way

Записи с темой: жесть - как она есть (список заголовков)
20:13 

ай-нанэ-нанэ...

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Жизнь идет по синусоиде.

Мой гениальный сценарий забраковали. Руководитель сказал, что не соответствует заданию. Не хватает перспективы ребенка (а кому она нужна, если ребенок умер и является в виде привидения взрослому мужику, предупреждая его о том, к чему может привести алкоголизм?) Теперь нам всем придется поднапрячься и написать новые сценарии, потом опять утомительное, скрежетозубовное обсуждение в группе и встреча с руководителем (на совести которого, кстати сказать, вот этот фильм).

И тут внезапно узнаю, что я выиграла конкурс на лучшую шутку про атеистов! Его, кажется, организовывала Гуманистическая организация. Дескать, шуток про христиан навалом, так давайте придумаем что-нибудь про атеистов. И вот. До сих пор не могу поверить.

А шутка была вот какая...

Ребята, подкиньте каламбурчиков в топку, а то без них тоска....!

@темы: жесть - как она есть, итоги, учёба

01:18 

сюрреализмом по автопрому

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Из разряда "удивительное - рядом". На педфаке Латвийского Университета кто-то решил поздравить учителей с профпраздником таким необычным способом:



(с) Сергей Братарчук

@темы: куски, коротко, картинки, жесть - как она есть

23:14 

кизмет подкрался незаметно...

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Вы, наверное, спросите: куда пропала Энтропия? Неужели ее засосала депрессия и хандра? Или, может быть, она подхватила эболу? Други, не отчаивайтесь, я все еще здесь и я бодра, весела и очень, очень.... ЗЛА!

Бог ты ж мой, как же тяжко работать в группе... Все эти "Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал"....

Возможно, все дело в том, что я и мои одноклассники принадлежим к разным культурам и разным поколениям, но я иногда просто погибаю от необходимости объяснять элементарные вещи на пальцах и доказывать, что снимать фильм "по наитию" могут только гуру кинематографа. (и они обижаются. они вообще на ВСЁ обижаются)

Начнем с того, что сложно снимать фильм на тему "Эмпатия", когда одногруппники не знают, что это такое и не умеют словарем пользоваться.

Кто-то один: Давайте там будет мальчик, который сидит и грустит в трамвае! Там будут такие синие цвета и музыка! А потом он приезжает на карнавал и надевает красный нос! И.. вот!
Кто-то другой: Да! Точно! Это эмпатия!
Я: Эээ.. прикольно. А почему он грустит? Его травят, может быть? Или у него проблемы с родителями? О чем он думает?
Кто-то один: Да какая разница! Главное, что он едет. В трамвае. И у него куча чувств!
Кто-то другой: Нам не нужна история! Я ненавижу фильмы, в которых все всегда разжевывается! Мы должны дать зрителю простор для фантазии!!

И вот несмотря на все это (мой мозг чуть не взорвался от 5-6 различных просто-красивых-картинок в минуту, разной степени банальности), мы-таки чудесным образом вышли на тему "главный герой изолировал себя от всего мира и боится выйти наружу". С этого места все пошло лучше, и ярые ненавистники повествований приутихли и стали давать конструктивные советы по поводу деталей (которые они сами потом же и раскритиковали, к слову о последовательности). Единственный мальчик в группе сказал, что ему все равно, о чем фильм, главное, чтобы в начале и в конце была бы сцена, в которой главный герой несется по лесу в розовом пиджачном костюме и прыгает в озеро.

По пути домой я пыталась соединить разорванные кусочки воедино и и два раза села не в то метро от ни с чем не сравнимого удовольствия.

Постепенно история обрела окончательную форму, мы определились с датой, нашли актеров, зарезервировали оборудование, распределили обязанности. Ну как распределили? "Оооо! Я обожаю свет, давайте я!" "Я ни хрена не понимаю в звуке, но мне все равно, кем быть, давайте я буду главным по звуку" "А режиссер? А.. давайте все будем режиссерами!"

Мне поручили нарисовать раскадровку. Я нарисовала, сказала: ругайте! "Ну.. вроде нормально.. Хотя... не знаю, я уже не помню, про что история."

Воскресенье. Съемочный день. Моя душа в пятках с субботнего утра. Прихожу. Световик заболела. Ну ладно, света, значит, не будет. Хрен с ним.

Говорю: "Чуваки, так как время у нас ограничено, нам надо снимать не в хронологическом порядке, ибо важно, чтобы вид из окна был одинаковым (а иначе солнце начнет заходить). Сначала самые важные сцены с окном, потом с актерами, все остальное - если успеем. Вот план."
Чуваки: "Нееееет.... ведь будет непонятно, что откуда, будет так сложно монтажировать..."
Тут мне каким-то чудом удалось их уговорить. Но ведь жаловались, сцуки, каждый раз.

Единственный мужчина сначала посидел полчаса за камерой, экспериментируя с балансом белого (как графические дизайнеры "играют со шрифтами"). Снял одну сцену, заявил, что все в любом случае пойдет к чертям собачьим и самоустранился. Не вынесла душа поэта. Но будучи в дебрях творческого запора он каким-то образом отслеживал все, что мы делаем и считал необходимым критиковать. Вот такой мультитаскинг.

Вообще прослеживалась даже какая-то очередность:
1. А чем-то недоволен
2. Б считает, что все ОК
3. А и Б спорят между собой и выясняют, как лучше.
4. Вмешивается В: вы задрали спорить, надо снимать, а то солнце уйдет!
5. А и Б: но это же важно!
6. Г: это же просто задание, мы по-любому его провалим...
7. А, Б, В вместе: ну вот, из-за таких, как ты, пессимистов мы его и провалим!
8. Д: Чувакии... можете потише, у меня температура!
9: А, Б, В, Г: мы снимаем, мы не можем потише!
(все это было бы смешно, когда бы не было так грустно)

Мне лично было не понятно, почему важные детали истории нужно было менять прямо на ходу. Вроде как все одобрили раскадровку. Но нет. Аргумент "я не понимаю, почему это нужно" - он превыше всего.

Реплик тоже не было, потому что наш Станиславский из пред-предыдущего абзаца сказал, что диалог должен быть естественным и не слишком конкретным. Поэтому его пришлось придумывать на ходу всем остальным. Прямо на глазах у актеров. Слава богу, диалога было мало. Хотя по сравнению с первоначальным вариантом про мальчика в трамвае его было много.

В итоге двое ушло, осталась я, одноклассница и актриса. Работа вдруг пошла быстрее.

На следующий день мы должны были доснять пару-тройку буфферов и сцен с ногами, а потом нам предстоял знаментиый "бег по лесу", ради которого все и затеивалось. Время шло, а наш мальчик не спешил приходить на съемку. Стали звонить. Телефон отключен. Озлобленные на жизнь, пошли снимать сцену без него. Никто к такому повороту событий не был готов, поэтому снимали от балды, без особой радости.

Все, конечно, недоумевали, где он был весь день. Сегодня он приходит и заявляет, что, видител ли, проспал. Проспал до четырех дня. А мобильник забыл поставить на зарядку.

Богемный образ жизни. С первого курса.

-----------

И вот сегодня нам должны были выдать третье и последнее задание по фильму, так называемый "Триггер".

Я, разумеется, представила себе, что это будет экшн! Задор! Полет фантазии! И наконец-то мы сами сможем выбрать тех, с кем мы будем работать! И надо будет четко прописать обязанности! Я буду режиссером по-настоящему, а не кретином, которого никто не слушает! Да!!!

Получаю листочек: "Вам надо сделать фильм о проблемах, с которыми сталкиваются дети и подростки. Моббинг.Насилие в семье. Домогательства. Самоубийство. Комплекс неполноценности. Целевая аудитория: учителя, родители, работники ювенальной службы, дети."

Какая все-таки мерзость.

Дети!

А хуже "просто детей" дети-актеры. Как с ними работать?

Нет, ребята. Я лучше... со светом поработаю.

Можно?

(да, и не факт, что кто-нибудь захочет иметь меня в своей группе.)

------

А еще у меня не вовремя сапоги порвались. И молния на них испортилась. И вообще.

Сплошной кизмет и никуда от него не деться.

@темы: учёба, события, психоанализ, праведный гневЪ, жесть - как она есть

17:06 

Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
22:01 

норвежцы и их имена

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Я проклинаю норвежцев и их гребаные имена.

Первым норвежцем, которого я повстречала, был учитель по имени Снорре. Снорре. Я думала, это фамилия. Ну, в худшем случае, кличка или сокращение. Ну не может же взрослый мужчина зваться Снорре! Не может!

Оказалось, еще как может.

Потом узнала о существовании всяких Атле, Ветле, Бёрре, Арне, Уве, Уле, Ингве и прочих, которые тоже оказались мужиками. И можно было бы предположить, что все имена, что кончаются на "е" - мужские. Не тут-то было! Ведь есть Лине, Трине, Кине, Тине и прочие женские имена.

И вот появился некто под именем Хайне. Организатор Октоберфеста. На фейсбуке - фотография улыбающейся девушки. Общаемся с ней по мейлу, смс, получаем бесплатные пропуски, назначаем интервью.

В утро перед интервью я чувствую себя препоганейше: еда не лезет в глотку, кофе не помогает проснуться, все внутреннности болят и разрываются на клочки, и до кучи ноет спина. Я обдумываю альтернативу сказать напарнице, что чувствую себя неважно и предложить ей взять бразды правления на себя.

Потом думаю: а вдруг она падет духом? Ну ладно, была-не была, это ж всего лишь какая-то девчонка. Пхе! Она наверняка очень милая! Подходим ко входу в здание, я набираю номер.

А оттуда на меня рычит хриплый баритон! Вот тебе и Хайне.

Когда в фойе вываливается высокий крепкий мужик с щетиной, сединой и взглядом человека, не успевшего похмелиться, то все негативные симптомы улетучиваются, уступая место рефлексу "fight-or-flight". Тут, как говорится, не до жиру, быть бы живу.Суровый Хайне с большим неудовольствием изрыгает на нас ответы на вопросы, но мы не унываем. У нас кроме него куча других вкусняшек. Даже как-то не верится, что развеселым фестивалем управляет такой хмырь. По имени Хайне.

Зато хоть проснулась. Вот что имя чудотворное с человеком делает!

@темы: жесть - как она есть, куски, норвег и я, праведный гневЪ, учёба, эпизоды

02:19 

Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
17:37 

lock Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
00:30 

Я тебя найду

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Ты можешь скрыться под землей,
Но я тебя найду.
Или в за тучкой голубой,
Но я тебя найду.

Радар обманешь, растворишься,
Уйдешь в туман и противоришься
Одной из сосенок в бору густом,
С толпой сольешься, по-простому
Шмыгнешь в кусты под крышку у рояля,
И скажешь "А меня и не теряли!"

Но я тебя найду.
Узнаю, кто ты.

Ты слышишь? Я тебя найду!

И хватит прятаться,
Работа.

@темы: праведный гневЪ, поэзия, куски, жесть - как она есть

02:11 

lock Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
17:07 

Всем Граммар-Наци посвящается!

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
По-моему, это просто сногсшибательно!



хорошей вас субботы!

@темы: куски, жесть - как она есть, видео, Лингвистическое

22:02 

Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
01:18 

страдания немолодого медийщика 2: про разборы полетов

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Укатали Сивку крутые горки. Случайно удалила эту запись. Прошу прощения у всех, кто комментировал.


Есть один педагогический метод, от которого я сру кирпичами (принцессы тоже срут, че). Назовем этот метод "разбор полетов". Как он работает: люди объединяются в группу и выносят продукты своего творчества на всеобщее рассмотрение. Один член группы показывает и рассказывает, а другие задают ему вопросы и комментируют (критикуют и хвалят).

Нет, проблема даже не в методе. Проблема в том, во что он обычно превращается. Особенно в Норвегии.

Ибо норвежцы - люди очень неконфликтные. Они скорее наступят на горло собственной песне, чем попросят соседа сверху приостановить оперные арии в три часа ночи. Они не могут сказать: "ребята, это говно". Нет, они сначала в него потыкают, потом посмотрят под лупой, потом понюхают, а потом, чтобы уж точно убедиться в своих догадках, они попробуют! И только после этого вынесут безжалостный вердикт: "Да! Ну и что что это говно, ведь это говно высшего качества. Над ним надо чуть-чуть поработать, и вы сможете подавать его как дефлопе с крутонами."

Короче, вы поняли.

Я прихожу на подобные разборы полетов с плохо скрываемым волнением и жаждой выяснить что-то новое. Чуваки, скажите мне что-то, чего я не знаю. Изрешетите меня своей критикой. В конце концов, все свои. В конце концов, это не соревнование, это даже не задание на оценку. В конце концов, все же понимают, что ОДИН ПРОДУКТ ТВОРЧЕСТВА человека - это еще не весь человек. Что критикуя творчество, мы позволяем человеку узнать что-то новое, увидеть себя со стороны. Человек приходит не для того, чтобы услышать "не, ну по крайней мере, фотография в фокусе..." или "хорошо, что человек по центру". Мои одноклассники меня разочаровывают.

Понимаете, когда я вижу, что работы в стиле "фотки из семейного фотоальбома" поощряют и серьезно обсуждают, то я не могу понять, где на шкале между отстоем и шедевром находятся мои работы. Не, ну понятно, что я не фотограф, и что фотография меня интресует скорее со стороны зрителя, чем со стороны творца. Это все так. Но мне бы хотелось понять, мои фото - норм или не норм? Может быть, я, сама того не зная, сижу на сундуке с сокровищами? Или я все-таки полное ничтожество?

Проблема даже не в том, что одноклассники сами создают и хвалят откровенное дерьмище, проблема в размытости комментариев. Когда комментарий начинается и заканчивается словами "понравилось" - "не понравилось", хочется какой-то конкретики. И еще эта тотальная неспособность сказать в упор: "чувак, это китч", когда на фотке: венок из искусственных цветов, искусственные тюльпаны, ангельские крылья, слюнявые детки. И еще эта неспособность сказать:"Чувак! Ты профессионал. Композиция, экспозиция, все как по книжке. Но смотреть на твое фото скучно. Просто. Адски. Скучно." И да, это субъективное мнение, но именно такие мнения будут в головах у других представителей публики. Если фото нескучное, то кто-нибудь другой поспорит с предыдущим оратором, и ему придется найти нетривиальные детали, которые, возможно позволят нам увидеть фото в новом свете.

Я тут, кстати, недавно обнаружила, что скука хуже любой эмоции - даже самой негативной. Скука хуже грусти, злости, страха, ненависти, ю нейм ит. Представляете?

Когда участники скрывают свои впечатления и/или не видят твоих ошибок, смысла в разборе полетов нет.

После такого разбора полетов остается впечатление, что все-все-все участники - большие молодцы. Или что все участники - унылое говно. Что, в принципе, одно и то же.

Поэтому оставляю вас с единственным труевым исполнителем жанра "разбор полетов", Ильей Рашапом. В минуты тягостных раздумий о бренности творчества и о ленном лицемерии людей, я смотрю это трехчасовое видео, и моя душа поет.


Дисклеймер: я в курсе, что Илья Рашап шовинист каких мало, но в данном случае я готова забить жирный гвоздь на его идеологию, т.к. его взгляд на фото гораздо интересней.

@темы: жесть - как она есть, праведный гневЪ, учёба

01:36 

lock Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
16:00 

Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
16:46 

Самые известные скандинавские бренды в одном видео

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Нидерландец Sander Hoogendoorn сделал пародию на песню "Salsa Tequila", составленную норвежцем, Андерсом Нильсеном, из случайно выбранных слов испанского языка. Житель Нидерландов решил сделать симметричный ответ и составил свою песню из известных скандинавских брендов и слов на разных языках Северных стран.

Если вам не противна танцпольная музыка, послушайте:


(лично я смотрела клип на минимальной громкости, но само явление мне показалось забавным)

@темы: жесть - как она есть, есть идея!, скандинавия, норвежский

03:24 

Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
22:27 

дабы восстановить справедливость

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Все видели эту фотографию:


но не все знают, что было написано на плакате, до того, как его коснулся фотошоп:
тык!

(фотографии не мои, авторство неизвестно)

ну и особо заинтересованным: вот

я надеюсь, что наступит время, когда на постсоветском пространстве перестанут массово унижать женщин, не соответствующих идеалам женской красоты, осмеливающихся идти против течения. но это наступит нескоро. и только после этого возможна мало-мальская надежда на победу над гомофобией.

покойся с миром.

@темы: res publica, в ожидании чуда, есть идея!, жесть - как она есть, картинки

01:46 

чужие

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Представьте себе, что вы попадаете в чужое общество, в котором есть традиция: после каждой фразы говорить "хуйло ты дегенеративное!" Это у них оборот речи такой, означает, что очередь говорить переходит к следующему человеку. Ну так они привыкли. Люди вроде даже симпатичные и уверяют, что вы им тоже глубоко интересны. Так и говорят: "Как же здорово иметь с вами дело, хуйло ты дегенеративное!"

И вот вы сначала смеетесь и иронизируете на тему культурных и языковых различий. Объясняете им, что там, откуда вы родом, фразу "хуйло ты дегенеративное" тоже используют, но в другом, более конкретном и обидном значении. Они удивляются, конечно, они даже не могут поверить, что такая невинная фраза может быть личной угрозой собеседнику. Некоторые даже говорят: "Да хватит там заливать! Так же быть не может, ведь должны же быть фразы для передачи очереди, и эта фраза - ну самая что ни на есть подходящая! Хуйло ты дегенеративное!"

И вот вы все ждете, когда вы наконец привыкните. Ждете, что окружающие, наконец, поймут, что вам это неприятно. Вы перепробовали все: юмор, нервный деланный смешок, вежливое напоминание о том, что вам это неприятно, злобный оскал, нервный взгляд. Вы пытались просто игнорировать это, вы пытались уломать себя: "Ну подумаешь, забавная туземская привычка, не стоит принимать это близко к сердцу.."

Но ничего не меняется. Вас по прежнему мучает, смущает, раздражает и обижает эта присказка.

Но это еще полбеды. Со временем становится понятно, что и туземцы тоже вами недовольны. Они не понимают, почему вы никак не переймете их удобную традицию, почему вы как не свой. "Вы ведь такой симпатичный человек, идеально владеете нашим языком, но ведь никак не понять, когда вы закончили свою речь, а когда нет. Мы все время боимся вас перебить, хуйло ты дегенеративное!"

Вы начинаете ощущать с их стороны холодок. Они уже не уверены, нравитесь ли вы им. Да и вы сами не уверены. Вроде все так хорошо начиналось, и вроде не такие уж они и плохие люди... но ведь раздражает же! Мелочь, но раздражает! И, что самое страшное: вы один против всех.

И как быть в такой ситуации непонятно.

@темы: праведный гневЪ, жесть - как она есть

23:53 

lock Доступ к записи ограничен

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL
21:27 

Вынуждена заявить:

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Я ненавижу вас, жители России! Нет, я завидую вам.

Уже начиная с сегодняшнего дня вы сможете посмотреть фильм "The Fault in Our Stars" в любом захудалом кино.


А у нас он появится только 13-ого июня. И это меня огорчает.
Зато у нас он будет без дубляжа. И это, конечно, огромный плюс.

Поэтому я беру свои слова обратно, дорогие россияне. Идите с миром.

@темы: есть идея!, жесть - как она есть, кино, коротко

главная