Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных

I did it Nor way

  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: учёба (список заголовков)
02:26 

академическое

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
В качестве аллергической реакции на завтрашний экзамен, мозг вышвырнул из своих недр следующее:

что за фиговина - hapax legomena?

я, лично, уже просветилась, а вы?

@темы: куски, учёба

12:38 

лосиное

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Кстати да, решила подвести итоги редакторской деятельности за семестр. Вот ссылки на все журналы, которые мы издали (.pdf)

сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь

читайте, хвалите, жалуйтесь =)

@темы: учёба, ссылки, работа

20:53 

филологические вкусности

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Добрый ящер провел меня сегодня в мир логичного и элегантного анализа поэзии, излечив меня (временно, о други) от бесперчаточной депрессии и комплекса неполноценности.
Мир логичного и элегантного анализа поэзии называется скромно "Анализ поэтического текста" (Лотман Ю.)

Всё началось вот с этого комикса:

... и с несколько фривольный комментариев моих друзей. Ну а потом копнула анализ поэтического текста.
Не буду загромождать пост профессионально-научным жаргоном, лучше приведу пример анализа стихотворения, который Лотман приводит в конце (как пример). он конечно краткий, и там не все приведено, но, всё же, хорошо :)
Мне так жаль, что уроки литературы в школе отбивают у некоторых людей желание вчитываться в тексты - необязательно литературные. Все эти "как ты думаешь, это хороший персонаж или плохой" и "что хотел автор сказать этим произведением" слишком часто в наших школах ложатся на основу жизненного опыта ученика, либо на основу авторитета учителя и почти НИКОГДА не сопоставляются с текстом, с его уникальными взаимоотношениями между словами.
И вот это, господа, печально.


стихотворение и анализ

@темы: academic writing, волшебные люди, есть идея!, ссылки, учёба

04:42 

новости

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Даже несмотря на то, что я зашла несколько раз на кухню, я все равно не заметила ёлку!
(хотя запах на кухне показался мне до странности знакомым)
Оказывается, добрые соседи где-то достали елку и жаждут ее украшать.

его только не случаетс после того, как написал экзамен по староанглийскому. Внимание, память, сон - все отшибли проклятые англо-саксы.

Кстати, эта недел опять выдалась коварной: надо готовить портфолио к сдаче (а у меня только один из двух текстов более или менее начат), и готовить журнал к выпуску. За верстку в этот раз отвеаю только я и Джон, ибо Джули занята на выходных. Жесть-жесть. Кто бы помог, а?

кстати да, давайте добавим интерактивности: как вы думаете, каким цветом сделать обложку в этом месяце?

вот спереди
а вот сзади

Вопрос: Какой цвет? (слева направо)
1. 1  3  (14.29%)
2. 2  4  (19.05%)
3. 3  1  (4.76%)
4. 4  2  (9.52%)
5. 5  10  (47.62%)
6. свой вариант - комменты  1  (4.76%)
Всего: 21

@темы: эпизоды, учёба, вопрос к собравшимся

01:29 

НЕМИ

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Много неми (но не всё!)


справка





На прошлой неделе я наконец сделала то, что делают взрослые дяди и тети, а именно: (а) посетила акадмический симпозиум и (б) прошла курс лидерства.
Симпозиум был посвящен вторичным переводам текста. Презентации были в большинстве своем интересными, и я почерпнула несколько интересных методов и углов зрения, которые я могла бы использовать в своем эссе для одного из курсов. Удачно, что тема эссе как раз сранвительный анализ двух вариатов перевода одного и того же текста.
На симпозиуме встретила девушку, которая незадолго до этого присоединилась к нашему журналу. Оказывается, ее первое образование - переводчик, а сейчас она учится на программе под названием "Ibsen studies". Мне интересно, есть ли в России подобые программы "изучение Чехова", например?
Единственным и очень крупным недостатком симпозиума было то, что в отличие от всех остальных мероприятий в Норвегии, на нем совсем не было еды! Он длился шесть часов с двумя паузами по десять минут, втечение которых можно было пить чай, кофе и есть фрукты. Я попыталась компенсировать голод сахаром, но безуспешно.
По оконачнии симпозиума купила целого цыпленка-грилль и съела почти все, кроме одной половинки филе. Это было ужасно, леди и джентльмены.

Курсы лидерства проходили за чертой города в лесной хижине (с душем, сауной и электричеством на этот раз!). Кроме того, во вдоре было много снега и лосиная НОГА! Да, по соседству поселились охотники, и по каким-то своим (навернка суеверным) причинам им просто необходимо было поставить ногу у нас на дороге. Лосиная подножка блин. Нога была, конечно, очень нуарная, с остатками крови. Все участники курса меня подмывали забрать ее и поставить в конторе, ибо я все-таки редактор The Monthly Moose. Кроме ноги в хижине были еще и мыши.
В процессе курсов я познакомилась с собратьями по несчастью - руководителями добровольных студенческих организаций. Было очень приятно почувствовать, что не ты один сталкиваешься с внутренними и внешними проблемами и поплакаться друг другу в жилетку поделиться впеатлениями. наша команда, кстати выиграла три раза из трех в различных состязаниях.
Ведущей курсов понравился портрет, который я накорябала от скуки. Я вообще за эти два дня чего толкьо не нарисовала. Креатив из меня так и пер.
Два дня непрерывного норвежского. Я вернулась домой усталая и разбитая, но довольная. Теперь я деловая колбаса со связями, курсами и прочей фигней.
Совсем скоро я стану офигенным лидером и сдвину все горы на моем пути.
because we can (c)

@темы: волшебные люди, итоги, неми, работа, учёба

21:06 

homework

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Ага, наконец-то покончила с безбашенным (в прямом смысле слова) королем Эдмундом и библейскими притчами. То есть перевела их с староанглийского на современный.

Мне одной кажется или библейские притчи морально устарели? Агронома-экпериментатора на переобучение, виноградаря-узурпатора на перевоспитание профсоюзам, пяти глупым девам вручить по фонарику, работающему от динамо-мотора, и ссылку на сайт знакомств.

Сплошной скрежет зубов.

@темы: праведный гневЪ, учёба

14:18 

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
у меня 10 за бакалаврскую!
пью амброзию с нектаром сладким на пару с Гераклитом =)

@темы: итоги, коротко, учёба

11:34 

про мозг

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
В 1848 году, в следствии аварии на железнодорожной станции, работник путей Финнеас Гейдж получил травму головного мозга. Металлическая балка прошла поперек черепа. Финнеас Гейдж выжил и созранил способности думать, двигатья, разговаривать итд. Однако характер Гейджа резко поменялся: из покладистого, акуратного и последовательного работника, он превратился в аггрессивнного, импульсивного раздолбая. Его друзья утвержали, что он больше не Гейдж.

Люди - это нервные взаимосвязи, пульсирующие потоки нейротрасмиттеров.
Нервные клетки восстанавливаются. Нервные соеинения образуются и меняются в течение всей жизни.
Если вы сами себя не узнаете, то наверное через ваши голову прошла металлическая балка.

@темы: paranoid android, психоанализ, учёба, философия

15:45 

fucking fuck!

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
arctic fox выбежал из-за угла как ни в чем ни бывло, хвостиком махнул и моя бакалаврская полетела по клочкам, по закоулочкам
честно говоря, когда мама позвонила, я сразу подумала, что вот он - звонок, которого мы все так долго ждали: работа сдана, всё готово, люблю и обнимаю
Но конечно всё было не так. Оказалось, что все не так, не хватает циферок, шрифтов, названий, страницы не на месте и деканат отказыватся принимать.
Если б я в этот момент была в полном одиночестве, то убила бы себя об стену с разбегу. А так, рядом со мной была Джулия, с которой мы пять минут до этого обменивались epicfailами и косяками нашей жизни. Поэтому я равернулась и сказала: "Джулия, забудь все что я тебе рассказала. Это все фигня по сравнению с тем, что я только что узнала."
Когда я пришла домой, в дело вступил ящер и, провернув мою работу через мясорубку своих знаний об университетских конвенциях, сделал все за меня. Я офигеваю.
Мне это кажется, или жизнь пытается изо всех сил показать, как мне повезло с друзьями.

Хочется напиться и забыться. Ненавижу этот день.
Пью ром и питаюсь солнечным светом.

Отрывок из сегодняшнего интервью:
- Как Вы справляетесь со стрессовыми ситуациями?
- Вы знаете, я сейчас как раз нахожусь в одной из них.
- И..как? По Вам не видно, что у Вас стресс...
- Ну, так и справлюсь.

arctic fox, изловлю - на кусочки порежу!!

@темы: учёба, жесть - как она есть, волшебные люди, paranoid android, academic writing

01:53 

idle business

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Пока дитя занято делом (тешится), веревка и мыло остаются лежать без дела.
Но стоит только посмотреть немного вдаль, прнебрегая душевной миопией, как становится не по себе.
Казалось бы, ты на правильном пути, все есть, всё было и всё будет. Кроме того, ты находишься в самой лучшей стране мира. Однако есть пара-тройка заковырок
1) В лучшей стране мира тебе пока не найдено применение.
Хваленая схема "построй социальную сеть" не работает, т.к. либо все окуржающие уже обросли подобными сетями, как моллюски биссусными нитями, либо потому что окружающие не владеют каналами информации, а значит пригодны только для социализации (что тоже неплохо).
Можно было бы конечно согласиться на какую угодно работу... Эээ... нет, на какую угодно нельзя. Работа в сфере наведения чистоты сразу вывит во мне чужака и дилетанта. Работа в сфере попечения и ухода отпадает, потому что я не могу выдержать вида детишек или беспомощных стариков. Сервис - о да, плавали знаем. Но, черт возьми, стоило учиться 4 года, чтобы в итоге пробивать булочки и журналы в каком-нибудь анонимном киоске?
Амигдала говорит, что стоит, ибо Норвегия прекрасно-расчудесная страна и ради того чтобы в ней остаться надо идти на жертвы. Но я не склонна доверять всяким полуживотным рефлексам.
2) В лучшей стране мира я не знаю, как продолжить обучение
Впрочем.я вообще не знаю, как его продолжить.
Есть вариант получить стипендию и поехать в Исландию. Но с этим вариантом связана не толкьо перспектива пребывания в неблагоприятном климате (обдуваемом всеми семью ветрами), без деревьев и почти без людей, но также перспектива протирать штаны о парту еще один год, слушая вариации тех же самых предметов (морфология, лингвистика, фонетика...). При этом, ужас ситуации усугубляется моей полной нетерпимостью к атмосфере всеобщего тупняка, которая почему-то всегдя воцаряется в группах по изучению ин. яза. Я просто не выношу этого давления, точнее скорее отсутствия давления, когда ты один почему-то все знаешь. Какое-то ужасное чувство вины, несправедливости, ярости, досады на потраченое время - все вместе. Одним словом, я поняла, что я хочу быть в группах с людьми, знающими язык. Только так я могу чему-то научиться.
Есть вариант подать заявку на магистрскую программу в сфере переводов (уни в Осло предлагает аж две такие - одна в области литературного перевода). Однако мои шансы приближаются к нулю, ибо программа требует владения норвежским языком на уровне родного. Божетымой, я даже русским не владею на уровне родного! Я не знаю названий и половины растений, насекомых и птиц. Порой я спотыкаюсь о слова, звучание и написание которых мне знакомо, но смысл - нет! Вот напимер, жужелица - что это? В прошлом семестре консулент программы сказала, что я должна буду пройти спецаильный тест и только по результатам этого теста... в этом семестре от консулента ни слуху ни духу. Я зла. Причем один из трех языков, с которых будет производится перевод - русский. Надежда на то, что это даст мне фору - пока составляет основу для нек-рого самообладания.
Самое забавное - это то, что единственную семерку в прошлом полугодии я получила как раз за "семинар по переводам". Ясное дело, в семинаре я не участвовала, послала толкьо домашнее задание и писала экзаменационное задание. негласных правил не знала, и так собственно и не поняла, по каким критериям оценивался экзамен.
3) И вот даже если я получу вожделенное место - что дальше?
Во-первых, в следующем году не видать мне ни стипендии, ни даже студенческого кредита (который так прекрасен в Новрегии). Жизнь здесь дорогая, а студенческий "образ жизни" подразумевает нехилые издержки, в случае если ты не социопат и хочешь немножко человеческого тепла. Алкоголь, кино, кафе, членство в студ. организациях, спорт. оборудование - всё довольно дорогое, а других путей к сердцу хомо сапиенсов пока не придумала.
Во-вторых есть вероятность (хотя она и мала!), что в группе воцарится все та же болотная атмосфера, ибо (я спрашиваю себя) что вообще представляет собой теория перевода, если не скопление субъективных мыслях о чьих-то чужих субъективных мыслях?? Такое мнение у меня сложилось после демагогического курса теории перевода год назад, когда две взрослые женщины поочередно демонстрировали модные тенденции текущего сезона, по-моедльнму улыбались и несли всякую пургу, сохраняя удивленно-умиленное выражение лица, достойное воспитательницы в детском саду.
4) на самом деле мне хочется работы и именно такой, где я могла бы заявить о своих талантах и знаниях
Потому что вот честно, надоело учиться. Надоело учиться, зная что делаешь это частино ради галочки и постоянно трепетать перед выставлением оценки. Надоело потакать вским шизойдным импульсам отдельных преподавателей, плавать в жидком бульончике похвал, среднестатистических мнений. Самое смешное, что всё это только для того, чтобы получить ни о чем не говорящую степень бакалавра гуманитарных наук.
Но с чего начать? Я пыталась размещать сиви, искать на сайтах объявлений... Рыбка не ловится. Грустно
5) Несмотря на мою неподдельную сипатию по отношению к норвежцам и Норвегии, я пока так и не обзавелась крепкими друзьями
Ни до кого не достучаться, даже на лыжах кататься никто не хочет. То есть хотят, а потом неделями не отвечают. Ясное дело, у каждого есть свои друзья, которые стоят в списке приоритетов выше, чем некоторые беспозвоночные. Мне нужно набраться терпения. Ых, где б его набраться?

(ушла за терпением)

@темы: paranoid android, учёба

01:15 

Метод осла

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
концентрация идиотизма и демагогии растет, когда психологию ведет Гейр. он ужасен.

он рассказывает нам про логику и здоровый скептицизм и приводит в пример например следующий опыт:
Есть некая девушка Сандра. Участников эксперимента попросили ответить на вопросы о ней, предварительно рассказав о ней. Часть фактов о ней могла указывать на то что она феминистка. Основным вопросом эксперимента было.
Сандра - это
а) феминистка и работница банка
б) работница банка
Большинство людей ответили а. А на самом деле Сандра просто работница банка.
По мнению Гейра и аффтаров исследования, это подтверждает тот факт, что чем больше фактов человек вмещает в свою догадку, тем больше вероятность ошибиться.
Что за мазафакин чушь? Я бы просто отказалась участвовать в этой клоунаде.
по-моему результат опыта доказывает, что
а) если предлагается два варианта выбора, то люди предпочтут тот, часть которого соответсвует их догадкам, даже если вторая часть им неизвестна
б) у людей различные представления о феминизме


я смотрю на выводы "ученых" и во мне пробуждается здоровый скептицизм. А в Гейре видимо нет.

кроме того, он пытался доказать нам, что индукция - неправильный (и смешной) подход, вот таким способом
общее суждение: Всё что пускает дым хорошо для здоровья (интересно, где он это узнал??)
общее суждение: человек курит и пускает дым
частный вывод: курить полезно для здоровья

(если уж на то пошло, это ни хрена не индукция а силлогизм, но хрен с ним! что за ерундистика??)

При этом он не рассказал НИЧЕГО из того, что было в книге, а всё что он рассказал было чистой воды спекуляцией, которую мог бы любой академик сочинить на месте (однако, он не заслуживает похвалы даже за пламеннуб импровизацию, ибо он к этой демагогии ГОТОВИЛСЯ, написал, блин, паверпойнт)
Короче чувак проехался трактором по моему мозгу и конечно этого не заметил. Больше я к нему на лекцию ни ногой. Психика важнее.
Такие люди как Гейр не должны жить. Ему больше 30ти лет, а он всерьез, перед большой аудиторией повествует о том, как человек лежит в кровати и пытается применить скептицизм для того, чтобы решить, с какой ноги встать. Мне кажется, тов. Гейр, в этом как ни в чем другом человеку помогает так ненавистное Вами суеверие.

Вообще в процессе этого всего родилась мысль, насколько полезны все эти "неправильные и нелогичные" мысли (суеверия, ритуалы - не обязательно религиозные, привычки, традиции, чувства). Они помогают нам преодолеть наш недостаток знания об огромном мире и двигают нас принимать решения. А иначе мы бы слушались Геров всяких и сидели бы как Буриданов осёл и сдохли бы от голода.

Посылаю Гейру лучи диареи.

@темы: праведный гневЪ, учёба, философия

05:56 

в рабочем аврале

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Что делает ракообразное в почти 4 часа ночи?
Правильно, ракообразное нашло себе достойного со-беседника, со-перника, со-общника в лице норвежского писателя Яна Кьярстада.
единственное, почему ракообразное пребывает в печали - это (нет, не кубистический натюрморт от многочисленных мимолетных трапез) то, что этот товарищ ну вообще никак не переведен на русский (во всяком случае, яндекс его не распознает). Иначе можно было бы с горящими глазами агитировать: "Чувак, ты должен! должен его прочесть!!" или наоборот "вот тебе точно читать не стоит. взорвет мозг" (и в обоих случаях люди обычно читают)

ыыы!!ааа!! ууу! (выражения первобытного восторга, остатки мозга растащили на части различные отсылки внутри романа и хииитррыыыые конструкции)
Я так не радовалась с тех пор как читала "Уникальный роман", но там мне не нужно было прибегать к анализу, а здесь - задание для экзамена способствуе археологическим раскопкам! юпииии
и кому нужен в конце концов грааль? сама экспедиция гораздо увлекательней.
это ракообразное по уши в пост-модернизме. точит только зеленая ботва

кстати, меня еще и на концерт пригласили. и вообще. жизнь наладится прям совсем скоро
пых!!!

@темы: учёба, литература, academic writing

15:14 

ыы!!! ааа!! экзамен!

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
ГЫГЫГЫГ!!
ЗАМЕЧТАТЕЛЬНО!

получила задание для последнего (домашнего) экзамена. в трех вариантах
супер!
самое чудесное - это то, что, хотя заданий три, но физически выбрать я могу только одно
(а значит - никаких шатаний по комнате с мыслями "я всё могу, могу я всё, но что же выбрать?? надо выбрать!!")
итак
1) задание по книге, ко которой я писала квалификационную работу - выбрать нельзя
2) анализ унылых стихотвороений (причем двое из трех пожтов - злостные шведы, нафиг, одним словом) - фээээ, были бы там хоть приличные афтраы
3) и третье! да! одна из моих любимых книжек за весь курс: Jan Kjaerstad "Homo falsus" - весело, но довольно сложно =))))))

я счастливо. высшие силы читают мой блог

@темы: учёба

03:24 

weekends and buttends 2

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Ох уж эти выходные, прийдут. сметут остатки душевного спокойствия и уйдут, вильнув хвостом.
Только я успела подумать, что американская нация маст дай (сидя в своей комнате с затычками в ушах, дабы не слышать вопли на вечеринке Бриттани - они кроме того, играли в алкогольные игры, из-за чего коридор, по которому слонялись, задевая стены, присутствующие, пропах тошнотворным пивом, которое кроме того, прилипало к ногам) - итак, стоило мне только подумать эту кляузную мысль, как пришедшая на смену пятницы суббота убедила меня в необходимости корректив. Ибо (после 4- часового ботанизма в библиотеке) я пошла пить кофе с двумя особами из журнала The Monthly Moose, обе из которых - американки. До этого у нас как-то не было повода встретиться, кроме планёрок и некоторых случайных тусовок, и тут мы поговорили по душам вплоть до закрытия кафе. В автобусе по пути домой, мы обсуждали с Эмили бесполезность алкогольных игр (заметьте, не я предложил!).
Затем я отправилась пить глёгг (глинтвейн) в обществе сестры моей норвежской подруги. Было довольно мило, но как-то молчаливо. Гости сидели, как змеи, завороженные флейтой (и ароматной амброзией с нектаром сладким). Хозяйка, Торунн, взяла диджериду и стала аккомпанировать Дитте, которая пела норвежские рождественские псалмы.
(ох, особенно Mitt hjerte alltid vanker, чудеснейшее творение)

Оказалось, что Турбьорн посмотрел все фильмы Тарковского и даже знает как звали его брата-поэта (ох, если б не предрассудки, мой брат мог бы быть Арсением по воле матушки). Немного напрягли вопросы о том, что ты делаешь и зачем и как тебе нравится. Время переоценки ценностей не за горами - грядет распродажа ценностей, сбыть бы подешевле и избавиться. Такие вопросы, заданные всеми этими людьми разной степени знакомства - они расслаиваются множеством зеркал, это жутко. Иногда я думаю, почему, почему каждому человеку надо рассказывать истории обо мне с самого начала? Так и подмывает придумать какую-нибудь ложную историю, не сенсационную, не какую-нибудь удивительную, а просто историю, которая никогда со мной не случалась. Просто в виде эксперимента.
Последний поезд домой был полон полутрезвых людей, вонявших пивом.
В воскресенье я, верная привычке, ботанила в первой половине дня и общалась во второй. На этот раз меня пригласила к себе Хелена, на обед. Я принесла пельмени (увы, отныне они кончились!), а на сделала тайландский суп с курицей (и кокосовым молоком!), глёгг и даже мороженое ручной работы (вспоминаю наш школьный опыт, было очень...текуче). При этом она разрешила мне поиздеваться над ее электронным пианино (ах!... я все забыла!) и потыкаться в книгах. И вообще, она страшно добрая, проверила мой экзаменационный текст на прошлой неделе и, положа руку на сердце, хвалила его. Но, что касается общения за обедом, я сделала вывод: усиленное чтение умных книжек, подпортили пою оперативную память, что несколько притомозило темп разговорного норвежского. Гы. и ввело в него сликом много академических конструкций, что судя по всему заметно даже на примере этого текста. гр

завтра дадут задание для домашнего экзамена. пристегнуть ремни!
ыыы... столько всего, аж страшно жить

@темы: учёба, волшебные люди, в ожидании чуда, итоги

23:33 

учет и контроль

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Экзамены в Норвегии - это вам не это!
Сегодня впервые сдала свой домашний экзамен: в трех копиях, в специальную контору, со спецаильным приложнием, в котором значится, что моя работа - не плагиат. Подписалась в нужном столбике.
Проверять ее будут двое, только один из которых - мой преподаватель. При этом, вместо имени на листах стоит кандидатский номер, а это значит полная бспросветная анонимность!!

Внимательный читатель, ты ведь уже почувствовал что история с интрнт-банком - всего лишь цветочки?
жесть.

самая сложная задача: придумать, чем бы занятся завтра вечером, пока американка с нашего этажа будет шумно и пьяно праздновать свой скоропостижный отъезд. мало того, что у меня нет денег на этот проклятый алкоголь, так еще их американская кампашка меня с их аггрессивной музыкой (а-ля Lady Gaga), с какими-то алкогольными играми, мягко говоря, не впечатляет. мне кажется, это взаимно, так зачем мозолить им глаза?

@темы: учёба, норвег и я, paranoid android

01:24 

предпраздничный креатив

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Студенческая организация борьбы с ленью (SLAC - Students' Lazynesspreventive Activities Club), известная своими матчами по пейнтболу и народному мячу, организовала сегодня вечером настоящую групповую терапию для замученых экзаменами студентов. Основа терапии была в следующм: столовую физического факультета заполнили рождественской и прсото вкусной едой и огромным количеством материалов для рукоделия. И конечно же студентами. Студенты иллюстрировали Бруновское движение, общались, клеили открытки, кушали марципан и real-аксировали.
Спасибо ШЛАКу за мой счастливый вечер (неожиданно для самой себя я провела там больше пяти часов, креатив напал на меня и не хотел со мной расставаться, хато у меян много открыток!)

А теперь - последние исправления и улучщения экзаменационной работы! Пеальная вещь - глюки в интернете помешали мне воспользоваться помощью норвежцв, на что я так надеялась! +((

А еще в здании физики был самый настоящий, большой и работающий маятник Фуко!
Она вертится, други!! =)))

@темы: эпизоды, учёба, позитив

15:51 

фонды ЛУ

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Пришло письмо из фондов ЛУ. Дело в том, что я четыре года назад полуила стипендию, отдаленно связанную с фондами (на самом деле ее презентовал унибанк СЕБ, ну да лано, что уж там размениваться на мелочи).

Итак, внимание, после короткого вступления о том, как ж они хотят нас всех там увидеть и возродить контакт между стипендиатами (а он был? я лично забрала чек, сфоткалась и ушла), они пишут: пожалуйста, ответьте на пригоашение и перечислите на нас счет 3 лата. (5 евро)
Не ну...мало того, что они обрекают несчастного человека тусоваться в обществе полных незнакомцев, мало того, что действо скорее всго будет сопряжено с тучными речами и формальными апплодисментами, возможно даже хоровой музыкой, так нет!! - они еще заставляют людей платить за это всё. И сумма с одной стороны значительная, а с другой - какая-то мелочная, представляете, вы приходите в банк и заявляете: "Я прошу Вас благопочтенно перевести этот счет 3 моих заработанных лата" А в графе "получатель" стоит "фонды латвийского университета", а в графе "цель перевода" - "слет стипендиатов. вино и закуски"

Им самим не противно, не? Зачем вообще организовывать эту вечеринку, если нет средств провести ее по-человечески?
Ответ может быть только один: сбор денег

Ужас
(к письму была еще приложена фотография где мелко-мелко можно разглядеть меня. Но вокруг меня - кто эти люди???)

@темы: праведный гневЪ, учёба

01:41 

twitter - зло

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
В подтверждение - :
фотография

еще немного из области зла:
за все годы моего обучения, никто не заставлял меня читать тексты моих одноклассников или одногруппников.
А вот тут, на курсе академического норвежского, мы не толкьо обязаны прочесть три таких опуса, да еще и прокомментировать, оенить и высказать сое скромное мнение. И, самое ужасное, найти 3 позитивных пункта.
Я никогда не догадывалась, что тексты людей, не первый год протирающих штаны в университете, могут будть столь ужасны.

@темы: жесть - как она есть, картинки, куски, учёба

02:42 

преприятное известие

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
поздравьте! Меня приставили к стандартной ЛУшной стипендии!
(почти у всех были одинаковые баллы, так что досталось аж 10 голубчикам - а я боялась!)

Теперь в свой печально известный Excel могу добавить +100
Упд: прибавить прибавила, у "ужоснах" остался...

@темы: учёба

13:30 

бесплатные сосиски,игры на газоне, фильмы о войне, так и живем

в начале было слово. и слово было в творительном падеже
Наш университет может похвастаться зеленющими газонами. И целой системой мероприятий, обеспечивающих студенческое благополучие (Student Welfare System, SiO). Объединение и координированная работа этих двух составляющих породила вчера некое сосисочное мероприятие, в процессе которого мы покидали балками в палки, не забывая про командный дух, а также зохавали по 2 хотдога каждая (как только они уместились) и долго делились секретами национальной кухни на красном диване посреди газона. Джудия с Филиппин пригласила меня на викенд на даче своего босса, это настоящая норвежская избушка (hytte) на берегу озера. или реки? в общем, там есть водоём, а у меня есть телефон Джудии.
А после был нашумевший в норвежском прокате фильм Max Manus о героях контрнацистского движения в Норвегии. Очень добротный. В меру грустный. Мне понравилось, что, в отличие от многих других фильмов про войну, заканчивающихся счастливой вестью о конце войны, этот протянул рассказ чуть дальше и раскрыл тему отчаяния и разочарования бойца, цель и предназначение которого достигнута, друзья которого погибли и мир которого несопоставим со слащавым ежедневьем (если можно так выразиться). Поэтому Торстейн Робю и Кнут Хаугеланд поехали вместе с Туром Хейердалом в экспедицию - не могли отвыкнуть от постоянного притока ареналина, от необходимости спасать и спасаться. Кстати в фильме их не было, может стоило бы снять и про них :)))
Пока смотрела фильм замерзла от сквозняков и отсутствия солнца (сидели в огромной палатке)
А сегодня - опять раздача бесплатной еду на кампусе, на этот раз вафли.
Я люблю мой новый универ. Хоть он мне и alma norveca.
(не только за бесплатную еду)

@темы: учёба, фильм, эпизоды

главная